การงอกของเมล็ด

การงอกของเมล็ด

           สวัสดีค่ะนักเรียน วันนี้เราจะมาเรียนรู้เกี่ยวกับการงอกของเมล็ดกันนะคะ 

       โดยศึกษาจากวีดีโอใน youtube (https://www.youtube.com/watch?v=TE6xptjgNR0) กันนะคะ 

เป็นอย่างไรกันบ้างคะ สนุกและได้ความรู้ แล้วอย่าลืมหมั่นทบทวนความรู้กันบ่อยๆ นะคะ วิทยาศาสตร์ไม่ยาก วิทยาศาสตร์อยู่รอบตัวเราค่ะ

photosynthesis1

 photosynthesis1

           สวัสดีค่ะ หลังจากสนุกสนานกับการทบทวนคำศัพท์จากบทเพลงกันมาแล้วใน photosynthesis วันนี้เราจะมาดูวีดีโอดีๆ จาก youtube (https://www.youtube.com/watch?v=yHVhM-pLRXk) เรื่อง photosynthesis กันอีกนะคะ ครูหวังว่าวีดีโอนี้ก็ช่วยให้นักเรียนมองเห็นภาพการสังเคราะห์ด้วยแสงของพืชได้มากขึ้นนะคะ  สู้ สู้ ค่ะ เป็นกำลังใจให้นะคะ วิทยาศาสตร์อยู่รอบตัวเราค่ะ

เป็นอย่างไรกันบ้างคะ สนุกและได้ความรู้ใช่ไหมคะ

Photosynthesis

Photosynthesis

         สวัสดีค่ะ วันนี้เรามาเรียนคำศัพท์จากเพลง

กันนะคะ หลังจากที่ครูถามนักเรียน ม.1 ว่า photosynthesis คืออะไรคะ แล้วนักเรียนบางคนมองครูด้วยสายตาว่างเปล่า 

         ครูไม่ยอมแพ้นะคะ (สู้ สู้)  

         วันนี้เราจะมาฝึกทบทวนคำศัพท์เกี่ยวกับ

การสังเคราะห์ด้วยแสงกันค่ะ โดยใช้บทเพลงน่ารักๆ จาก youtube (https://www.youtube.com/watch?v=xuivYRmIACM) กันนะคะ เริ่มกันเลยนะคะ

                                  Let's go

เป็นอย่างไรกันบ้างคะ สนุก น่ารัก และได้ความรู้ แล้วอย่าลืมหมั่นทบทวนคำศัพท์กันด้วยนะคะ

ธาตุ

ธาตุ

         ธาตุแต่ละชนิดมีสมบัติเฉพาะตัวและมีสมบัติ

ทางกายภาพบางประการเหมือนกันและบางประการต่างกัน ซึ่งสามารถนํามาจัดกลุ่มธาตุเป็น โลหะ อโลหะและกึ่งโลหะธาตุโลหะมีจุดเดือด

และกึ่งโลหะ 

        ธาตุโลหะมีจุดเดือด จุดหลอมเหลวสูง มีผิวมันวาว นําความร้อน นําไฟฟ้า ดึงเป็นเส้นหรือตีเป็น

แผ่นบางๆได้ และมีความหนาแน่นทั้งสูงและต่ำ 

        ธาตุอโลหะมีจุดเดือด จุดหลอมเหลวต่ำ มีผิวไม่มันวาว ไม่นําความร้อน ไม่นําไฟฟ้า เปราะ แตกหักง่าย

และมีความหนาแน่นต่ำ

       ธาตุกึ่งโลหะมีสมบัติบางประการเหมือนโลหะ และสมบัติบางประการเหมือนอโลหะ

 

แล้วมาศึกษาวีดีโอเกี่ยวกับสมบัติของธาตุจากสื่อการเรียนการสอนของครูโอ๋กันนะคะ 

เป็นอย่างไรกันบ้างคะ หมั่นฝึกทบทวนบ่อยๆ นะคะ แล้วนักเรียนจะรักวิทยาศาสตร์ค่ะ สู้ๆ นะคะ

การสังเคราะห์ด้วยแสงของพืช 1

การสังเคราะห์ด้วยแสงของพืช 

         กระบวนการสังเคราะห์ด้วยแสงของพืช

ที่เกิดขึ้นในคลอโรพลาสต์จําเป็นต้องใช้แสง

แก๊สคาร์บอนไดออกไซด์ คลอโรฟิลล์ และน้ำ

        ผลผลิตที่ได้จากการสังเคราะห์ด้วยแสง ได้แก่ น้ำตาลและแก๊สออกซิเจน

มาศึกษาวีดีโอดีๆ เรื่องการสังเคราะห์ด้วยแสง

จาก YouTube (Kat Nattaphat) กันนะคะ 

       ดูแล้วมาเล่นเกมจับผิดกันนะคะ นักเรียนคิดว่าจากภาพในวีดีโอมีผิดกี่ตำแหน่งคะ ลองหาดีๆ นะคะ

       เก่งมากค่ะ น้ำตาล ลูกศรต้องชี้ออกมาจาก

ต้นพืชเข้าหาคำว่า น้ำตาล นะคะ เพราะเป็นสิ่งที่ได้จากการสังเคราะห์ด้วยแสงของพืชค่ะ 

 หมั่นทบทวนบ่อยๆ นะคะ วิทยาศาสต์เป็นเรื่องที่อยู่ในชีวิตประจำวันของเรานะคะ แล้วนักเรียนจะรักวิทยาศาสตร์ค่ะ 

สารบริสุทธิ์

สารบริสุทธิ์

    1.สารบริสุทธิ์ ( Pure Substance )  เป็นสารเนื้อเดียวที่ประกอบด้วยสารเพียงอย่างเดียว  ไม่มีสารอื่นเจือปน ได้แก่  ธาตุและสารประกอบ

                ธาตุ  (Element)  

                เป็นสารบริสุทธิ์ที่ประกอบด้วยอะตอมเพียงชนิดเดียว ธาตุจึงไม่สามารถแบ่งย่อยลงไปได้อีกเนื่องจากอะตอมทั้งหมดในสารนั้นเป็นชนิดเดียวกัน อะตอมของธาตุบางชนิดอยู่รวมกันเป็นผลึก เช่น   

                ธาตุเหล็ก ( Fe ) 

                 ธาตุทองคำ ( Au )  

                 ธาตุสังกะสี ( Zn )  

                 ธาตุเงิน  ( Ag ) เป็นต้น  

                ธาตุบางชนิดมีอะตอมอยู่รวมกันเป็นโมเลกุล เช่น 

                ธาตุออกซิเจน ( O2 )  

                ธาตุไนโตรเจน (N2 )  

                ธาตุคลอรีน (Cl2 )  

                ธาตุฟอสฟอรัส (P4 )

               ธาตุกัมมะถัน (S8 )  เป็นต้น  

               ธาตุบางชนิดอะตอมจะอยู่อย่างอิสระเพียงลำพัง เช่น  

               ธาตุฮีเลียม ( He )  

               ธาตุนีออน ( Ne ) 

               และธาตุอาร์กอน ( Ar ) ซึ่งจัดเป็นธาตุเฉื่อย

                     นักวิทยาศาสตร์ใช้สมบัติทางกายภาพจำแนกธาตุออกเป็น 3 กลุ่ม  คือ                     1.โลหะ ( Metals ) เป็นธาตุที่มีมากที่สุดส่วนใหญ่มีสถานะของแข็งที่อุณหภูมิห้อง ยกเว้นปรอท  มีสมบัติทั่วไป คือ  นำความร้อนได้ดี     มีความเหนียว  นำไฟฟ้าได้ดี ผิวเป็นมันวาว  สะท้อนแสงได้ ตีเป็นแผ่นบางได้  เช่น เหล็ก  ทองคำ  เงิน  เป็นต้น                      2. อโลหะ ( Nonmetals ) เป็นธาตที่มีจำนวนมากรองลงมาจากโลหะมีทั้งสถานะของแข็ง ของเหลวและแก๊ส แต่ส่วนใหญ่จะมรสถานะแก๊สที่อุณหภูมิห้อง  มีสมบัติตรงกันข้ามกับโลหะ เช่น  ไฮโดรเจน  ออกซิเจน  ไนโตรเจน  คลอรีน  เป็นต้น                      3. กึ่งโลหะ (Metalloids ) อาจเรียกได้ว่าสารกึ่งตัวนำ ( Semiconductors ) เป็นธาตุที่มีจำนวนน้อยมากมีสมบัติของโลหะและอโลหะอยู่ในธาตุเดียวกัน   เช่น  พลวง  สารหนู   ซิลิคอน  โบรอน  เป็นต้น
                    สารประกอบ                    สารประกอบ ( Compound )  เป็นสารบริสุทธิ์ที่ประกอบด้วยอะตอมของธาตุตั้งแต่ 2 ชนิดขึ้นไปมารวมกันทางเคมีด้วยอัตราส่วนที่คงที่เกิดเป็นสารชนิดใหม่ที่มีสมบัติแตกต่างไปจากเดิมอย่างเด่นชัด  เช่น  โซเดียม ( Na ) เป็นโลหะสีเงินอ่อน-ขาวทำปฏิกิริยากับน้ำ  กับ คลอรีน ( Cl ) เป็นแก๊สพิษสีเหลือง-อมเขียว มีกลิ่นฉุนว่องไวต่อปฏิกิริยา เมื่อนำมารวมกันทางเคมี  จะได้โซเดียมคลอไรด์ ( NaCl ) หรือเกลือแกง ซึ่งเป็นของแข็งสีขาว รสเค็ม ละลายน้ำได้ดี  รับประทานได้  เป็นต้น            

                  โดยทั่วไปสัญญลักษณ์ที่ใช้เขียนแทนชื่อสารประกอบจะอยู่ในรูปของสูตรโมเลกุล

                 สู้ สู้ นะคะ เด็กๆ